第3章 象牙塔与星图
里没战争硝烟，只流转辉无尽宇宙语。
对凌汐而言，里座由识、理性与宁构筑象塔。
初到“方舟”，凌汐对切都充满敬畏。
巨观测、悬浮子屏幕、自其维护器……都让个自废墟女孩到无所适从。
依抱着盆用特殊营养剂照勉维持铃，仿佛与过世界唯联系。
烨没急于向灌输任何识。
首先教，“观察”。
带站观测，站就几个。
“颗巨，”音平而悠，“正向命终点，膨胀吞噬围。
毁灭。
但抛射，些富含元素物质，未成为恒、，甚至命原材料。
，也创造。”
烨似懂非懂，但记“毁灭”与“创造”两个，们再本冰概，而空演宏戏剧。
始教最基础物理、物、能量守恒定律。
惊讶现，凌汐对纯粹理论接受速度般，但对识“应用”“果”着超乎常首。
次，们习能量传输原理。
凌汐完，考很久，突然问：“老师，如果种能量，仅能传递力量，还能像……像浇样，让，更好？”
烨震。
几乎及“调者创束”核理。
没首接回答，而反问：“为么么？”
凌汐抚摸着铃始泛叶片，：“因为破坏很容易，把就够。
但让，好难好难。
如果力量只能用放，得到力量，就只变成更纵犯吗？”
童稚话语，却像把钥匙，精准打烨处最核保险箱。
着凌汐，仿佛到自己所理论最终、也最完美诠释者。
荏苒，当女孩逐渐落成沉女。
操作“方舟”里部分仪器，能懂复杂图，甚至能就某些能量公式与烨讨论。
但盆铃，始终放最照，提着自何处，也象征着未曾改变初。
烨，候。
个格灿烂夜，带着凌汐到“方舟”最处密。
里，没任何复杂仪器，只座悬浮空平台。
平台，放着件倾尽毕血作品——“调者”。
流线型枪仿佛蕴空，核处能量涡流缓缓旋转，散着既神秘又谐芒。
像件武器，更像件艺术品，个圣物。
凌汐被美丽与庄严震慑，屏呼吸。
“凌汐，”烨音所未凝，“留个世界答案，也留……个问题。”
详细向凌汐解释“调者”原理，种模式——从治愈万物“创束”，到瓦解物质“奇点射击”，再到最终极、同归于尽“终焉宣言”。
凌汐着，睛越睁越，充满难以置信神。
无法象，盆铃所代表“”理，与老师以启宇宙“”力量，竟然能同于件造物之。
“老师……为么？”
音些颤抖，“为么把么怕力量……造？”
烨目投向无垠空，仿佛穿过与未。
“因为代表‘选择’。”
缓缓，“把交，让征，也让毁灭。
而让，未某个刻，当临，当所都认为只种结局候，由决定——选择毁灭，还选择守护微，或者……”顿顿，没个最终选择。
“……或者，属于自己，第个选择。”
凌汐着悬浮“调者”，又自己盆己然勃勃、甚至夜始散微铃。
到肩膀传以最沉量。
“……能到吗？”
问，音微却含退缩。
烨将放肩，目充满信任与期许。
“记救活株，凌汐。
力量本无分善恶，决定其义，使用颗。”
没求刻拿起。
只将“调者”个独定位信标交“您里？”
凌汐到丝。
“完成最观察。”
烨微笑着，笑容里带着释然丝神秘，“未，需自己，凌汐。
记，‘调者’，即平衡。”
当凌汐乘型“方舟”久，透过舷，到座承载无数成记忆象塔，无无息化作团柔晕，继而消散之，没留任何痕迹。
老师消失，如同从未过。
独自，漂浮浩瀚宇宙，边老师最终遗产，也宇宙最沉责任。
紧紧抱着盆铃，仿佛锚。
方未而邃，但，能再只象塔里。
属于“调者”继承者旅程，才刚刚始。